Cursinho (Curso Osvaldo Cruz)
Um grupo de estudantes da Faculdade de Medicina montou, em Ribeirão Preto-SP, o Curso Oswaldo Cruz (COC), um cursinho inicialmente voltado à preparação para os vestibulares de Medicina.
 
 
Ensino Médio
A metodologia utilizada nos cursos pré-vestibulares do COC, na década de 60, repercutiu no sistema educacional da época. Surgiu, então, o Ensino de Segundo Grau do COC, atual Ensino Médio.
 
 
Terceirão®
O Ensino Médio passou a ser estruturado pelo COC de uma forma diferente: todos os conteúdos programáticos passaram a ser estudados nas duas primeiras séries e na, terceira série, que o COC denominou e patenteou como TERCEIRÃO®, eles são estudados novamente, agora visando às provas de vestibulares.
 
 
Ensino Fundamental
No auge do regime militar, a sociedade sentia, de forma clara, os seus reflexos: total falta de hábito de
leitura, ausência da participação como cidadão, às graves seqüelas nas estruturas de raciocínio etc.
A maioria das escolas tinha responsabilidade restrita sobre conteúdos programáticos. O Ensino Fundamental do
COC surgiu para romper com essas estruturas.
 
 
Novo mantenedor e escolas conveniadas

Neste ano inicia-se nova e importante etapa da marca COC: novos gestores dinamizaram ainda mais a atuação do Sistema COC. Em poucos anos, a marca pedagógica, até então caracteristicamente regional, transformar-se-ia em marca nacional.

O material didático utilizado pelo COC, desde a sua fundação, sempre foi em forma de apostila produzida e impressa na própria escola. Em função, principalmente dos resultados que conseguia em Ribeirão Preto-SP, algumas escolas passaram a procurar o COC para comprar os materiais didáticos produzidos. Surgiram assim, as primeiras escolas conveniadas.
 
 
COCLândia
A formação ética e os conceitos de cidadania sempre estiveram presentes no projeto pedagógico do COC, tanto que, em agosto de 1992, a unidade do COC de Ensino Fundamental, em Ribeirão Preto, inaugurou a primeira minicidade agregada a uma escola, a COClândia. São mais de 3.000 m2 de área construída visando à integração do aluno com a realidade e à sua formação como cidadão.
 
 
Fim das apostilas
Os vestibulares mudaram. Ao invés de avaliarem a quantidade de conteúdo programático aprendido, passaram a medir o potencial de aprendizagem dos vestibulandos. Essa mudança provocou uma alteração profunda nos materiais didáticos do COC, e as apostilas foram substituídas por coleções de livros didáticos, produzidos pelos autores da Editora COC.
 
 
Projeto Educação 2000
O COC lançou o Projeto Educação 2000, visando à construção de escolas que fossem modelo para a
formação dos jovens do novo milênio. Assim, o COC inseriu na escola os mais modernos recursos da Tecnologia
da Informação. Todas as salas de aula passaram a contar com o apoio de computadores, a realidade virtual passou a ser ferramenta para a educação.
 
 
Educação para a Formação Integral
Com a turbulência familiar causada tanto pelos compromissos de trabalho como por dificuldades estruturais, a escola aumentou ainda mais a sua participação na educação e na formação de seus alunos. Iniciou-se, no COC, o projeto Educação para a Formação Integral. Laboratórios e centros de desenvolvimento foram criados, visando a proporcionar aos alunos uma formação que vá muito além dos conteúdos programáticos.
 
 
NAME – Núcleo de Apoio à Municipalização do Ensino
Os primeiros municípios do estado de São Paulo fizeram parceria com a Editora COC, surgindo o Projeto NAME – Núcleo de Apoio à Municipalização do Ensino.
 
 
Faculdades COC

Neste ano cumpriu-se mais uma etapa do Projeto COC, com a fundação das Faculdades COC. Os cursos superiores foram criados para manter a tradição da qualidade do ensino, praticado até então. Em poucos anos de funcionamento, a UNICOC já é identificada como instituição de excelência no ensino superior.

O domínio de línguas estrangeiras, além de ser importante diferencial, virou necessidade.
Assim, o COC ampliou o seu projeto de ensino de línguas estrangeiras. Com o COC Language School, os alunos
passaram a ter aulas diárias de Inglês desde a Educação Infantil.
 
 
COC em sua CASA®
Com a Internet, os limites físicos da escola foram rompidos, e a escola instala, na casa de seus alunos, sua
extensão virtual: o completo Portal COC em sua CASA®
 
 
Livro Eletrônico
Desde 1998, todos os materiais didáticos do COC têm sido acompanhados de CDs, os Cadernos Digitais
de Apoio. Em 2002, eles evoluíram para os Livros Eletrônicos, passando a oferecer aos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio a possibilidade de estudar todos os conteúdos programáticos com o auxílio do
computador. Dessa maneira, o aprendizado ganhou mais motivação e dinamismo.
 
 
Ensino Fundamental estruturado em Eixos Temáticos
A estrutura fragmentada das disciplinas sempre foi uma barreira no processo ensino e da aprendizagem. Em 2003, os materiais didáticos do Ensino Fundamental ganharam uma nova estrutura, passando a ser organizados por eixos temáticos, que facilitam a contextualização e a interdisciplinaridade.
 
 
Responsabilidade Ambiental e Responsabilidade Social
Foi inaugurada a Fazendinha Experimental da COClândia. Inaugurado também o CEFIC, creche que atende
crianças carentes. Responsabilidade Ambiental e Responsabilidade Social desde a primeira infância.
 
 
Revisões On-line
A internet possibilitou mais um grande recurso para a aprendizagem no COC: as Revisões On-line. Com esse novo recurso, os alunos de Ensino Médio passaram a dispor, no portal COC em sua CASA®, das revisões das aulas desenvolvidas na escola.
 
 
Tele Sala®

Lançamento da Faculdade Interativa COC. Hoje, com 100 Tele Salas®, oferecem educação de qualidade a regiões distantes de todo o país.

Todos os materiais didáticos do COC sempre foram estruturados num imenso banco de dados. Este recurso, aliado às parcerias feitas pela Editora COC, permitiu o desenvolvimento de uma nova ferramenta para os professores: as Aulas Digitais. Com elas, a utilização das tecnologias da informação ficou mais fácil, e as aulas ganharam maior motivação, principalmente.
 
 
Palestras, Cursos e Conferências pela Tele Sala®
As unidades do COC foram interligadas via satélite através das Tele Salas®. O ensino a distância, com a mesma qualidade do ensino presencial, passou a ser realidade no COC.
 
 
Enciclopédia Digital COC
O projeto dos livros eletrônicos do COC chega a sua fase final: a Enciclopédia Digital COC. O aluno COC contará com recursos on-line para interligar todos os conteúdos programáticos da Educação Básica. É o aprendizado num novo tempo.